Lev Nikolaevich Tolstoy dikenal di seluruh dunia sebagai penulis hebat. Beberapa orang tahu bahwa dia juga aktif dalam kehidupan masyarakat. Tolstoy terlibat dalam pedagogi, mengingat kewajiban sipilnya untuk memberikan kontribusi pada pendidikan rakyat. Aktivitas pedagogis Lev Nikolaevich berlangsung (dengan gangguan) hampir 60 tahun.
Langkah pertama Tolstoy dalam pedagogi
Pada tahun 1849, Lev Nikolaevich, yang saat itu baru berusia 20 tahun, mulai mengajar anak-anak petani membaca dan menulis di tanah miliknya, Yasnaya Polyana. Tetapi segera Tolstoy terpaksa menghentikan studi ini karena masuk ke dinas militer. Dia melanjutkan pekerjaan pedagogisnya pada tahun 1859, sudah menjadi penulis terkenal dan peserta dalam pembelaan Sevastopol yang terkenal. Lev Nikolayevich membuka sekolah untuk anak-anak petani di Yasnaya Polyana, dan juga secara aktif berkontribusi pada pembukaan beberapa sekolah lagi di desa-desa terdekat. Dalam kata-kata penulis sendiri, ia kemudian mengalami gairah tiga tahun untuk bisnis ini.
Sayangnya, metode pengajaran Tolstoy yang progresif (pada masa itu), serta pertemuan rutinnya dengan para guru dan orang-orang yang berpikiran sama, tampak mencurigakan bagi pihak berwenang setempat. Pada tahun 1862, polisi menggeledah rumah Tolstoy di Yasnaya Polyana, mencari bukti aktivitas hasutan. Lev Nikolaevich sangat tersinggung dengan ini dan, sebagai tanda protes, berhenti terlibat dalam pedagogi.
Aktivitas pedagogis penulis selanjutnya
Istirahat berlangsung selama 7 tahun. Tolstoy melanjutkan studinya dengan anak-anak pada tahun 1869, dan pada tahun 1872 bukunya "ABC" diterbitkan. Tiga tahun kemudian, Lev Nikolayevich menerbitkan "Alfabet Baru" dan empat "Buku untuk Membaca".
Artikel Tolstoy "Tentang pendidikan publik" menarik perhatian besar masyarakat, di mana penulis dengan tajam mengkritik kegiatan administrasi zemstvo tentang pendidikan para petani. Selanjutnya, Tolstoy terpilih menjadi salah satu zemstvo dan memberikan kontribusi besar pada penciptaan sekolah baru. Selain itu, ia mengembangkan proyek untuk seminari guru petani. Tolstoy sendiri dengan bercanda menyebut seminari semacam itu sebagai "universitas dengan sepatu kulit pohon". Lev Nikolaevich mempresentasikan proyek seminari ini kepada Kementerian Pendidikan Umum dan pada tahun 1876 dapat memperoleh persetujuannya. Namun, dewan zemstvo bereaksi negatif terhadap proyek Tolstoy. Ini memberikan pukulan psikologis yang begitu kuat kepada penulis sehingga dia kembali memutuskan untuk berhenti mengajar.
Hanya di usia tua Lev Nikolaevich kembali ke pedagogi. Pada tahun 90-an abad ke-19, ia mulai mempromosikan konsep moral dan filosofisnya tentang pendidikan manusia dan hubungannya dengan kehidupan dan masyarakat, yang kemudian menerima nama "Tolstoyisme". Dan pada tahun 1907-1908. di ambang ulang tahunnya yang ke-80, ia kembali mengajar kelas dengan anak-anak.
