Seseorang pergi ke sekolah terlebih dahulu untuk menimba ilmu. Paling sering, anak-anak di usia sekolah belum menyadari mengapa mereka sangat membutuhkan pengetahuan dan keterampilan sekolah, masing-masing, sangat sulit bagi mereka untuk mengatur diri sendiri dan menyesuaikan dengan suasana kerja.
Apa pendapat orang tua tentang hal itu?
Disiplin diri tergantung pada banyak faktor, termasuk penampilan. Jika seorang siswa mengenakan jins robek yang trendi dan sepatu kets dengan tali berpendar, pelajaran seperti apa yang bisa kita bicarakan? Lain halnya jika dia memiliki kemeja putih yang disetrika, celana panjang dan jaket. Dalam bentuk ini, seseorang lebih cenderung ke arah kerja mental daripada aktivitas fisik. Tentu saja, terutama siswa yang nakal tidak dapat ditenangkan bahkan dengan formulir, tetapi ada harapan bahwa mereka setidaknya akan mencoba menahan diri untuk beberapa waktu.
Ketika seorang siswa datang ke sekolah dengan celana jeans, teman-teman sekelasnya juga ingin terlihat modis dan bergaya, ini adalah bagaimana kompetisi pemuda "yang terlihat lebih keren" muncul, yang mematahkan harapan bahwa anak akan berpikir tentang sekolah dan bukan tentang pakaian. Di usia sekolah, otoritas dan pengakuan teman sebaya sangat penting, oleh karena itu, semua kekuatan anak sekolah, sebagai suatu peraturan, ditujukan untuk mendapatkannya.
Dalam perjalanan seorang remaja, hambatan seperti situasi keuangan keluarga mungkin tampak berpengaruh. Tidak semua orang tua mampu membelikan anak mereka jeans modis yang sama dari Calvin Klein seperti, misalnya, Vasya atau gaun dari Dolce Gabbana seperti milik Karina. Dan memahami bahwa anak Anda menderita karena dia tidak dapat menandingi teman-teman sekelasnya adalah menyakitkan dan tidak menyenangkan. Karena itu, orang tua kelelahan, melakukan segala yang mungkin untuk mendandani anak dengan mode terbaru. Ini sangat menegangkan dan sulit bagi mereka. Persaingan tidak sehat muncul tidak hanya antar teman sekelas, tetapi juga antar keluarga.
Hal ini tidak hanya sarat dengan konflik, tetapi juga perkembangan substitusi nilai. Kulit terluar ternyata penting, dan bukan keinginan untuk pengetahuan, kecerdasan, dan sikap kreatif positif anak. Seragam sekolah dalam situasi ini ternyata menjadi penyelamat nyata. Dia tidak hanya menghilangkan perebutan keunggulan dalam hal penampilan, tetapi juga mengajarkan setiap siswa untuk merasa seperti anggota satu tim.
Apa yang dikatakan guru tentang itu?
Jika seorang siswa mengenakan gaya bebas, individualitasnya jelas dimanifestasikan, dan kerumunan fashionista muda yang beraneka ragam diperoleh. Mengenakan seragam, para siswa tampak menjadi satu kesatuan, yang sangat menyatukan dan menjalin persahabatan tidak hanya satu kelas, tetapi seluruh sekolah.
Selama masa pubertas, anak perempuan secara aktif berusaha menarik perhatian anak laki-laki dengan penampilan mereka. Dan sangat sering Anda dapat melihat jeans pada mereka, yang, dari sudut pandang kesopanan, memiliki pinggang yang terlalu rendah. Dengan demikian, karena fisiologi masa remaja, baik anak perempuan maupun anak laki-laki tidak dapat berpikir untuk belajar.
Penampilan estetika bentuk memberikan siswa kemuliaan, kecerdasan dan keseriusan. Di sekolah, siswa dipersiapkan untuk dapat mematuhi tata krama dan mematuhi aturan internal organisasi tempat ia bekerja atau belajar. Aturan berpakaian dari banyak organisasi serius dengan upah yang layak tidak mengizinkan jeans untuk dikenakan oleh karyawan, karena mereka sama sekali bukan gaya bisnis formal.
