Dalam beberapa tahun terakhir, menumbuhkan toleransi menjadi hal yang sangat diperlukan. Terlepas dari kenyataan bahwa Konstitusi Rusia, seperti Konstitusi di banyak negara lain, menjamin hak yang sama bagi semua warga negara, tanpa memandang jenis kelamin, usia, kebangsaan, agama, dan sejumlah kualitas lainnya, dalam kehidupan sehari-hari semuanya tidak selalu begitu cerah. Sayangnya, sikap negatif terhadap orang-orang dari negara lain atau terhadap orang-orang cacat sangat umum, dan itu ditetapkan sejak anak usia dini. Oleh karena itu, perlu juga mendidik toleransi sejak bayi.
instruksi
Langkah 1
Seorang anak usia dini dan prasekolah menerima begitu saja bahwa di sebelahnya ada anak-anak dari kebangsaan lain yang memiliki nama yang tidak biasa dan yang dapat berbicara dengan orang tua mereka tidak hanya dalam bahasa yang digunakan oleh semua orang di sekitar mereka, tetapi juga dalam beberapa bahasa lain. Oleh karena itu, tugas utama guru taman kanak-kanak dan orang tua dari anak prasekolah adalah untuk mendukung sikap seperti itu dengan segala cara yang mungkin dan tidak dengan cara apa pun mengungkapkan negativitas mereka, bahkan jika ada. Dengan segala cara, sambutlah kesediaan si kecil untuk bermain dengan tenang satu sama lain. Jika anak-anak berkelahi, perhatikan sifat konfliknya, dan bukan kebangsaan para pejuangnya.
Langkah 2
Dapat dijelaskan kepada anak-anak usia sekolah dasar bahwa ada negara lain di dunia di mana orang berbicara bahasa yang berbeda dan hidup secara berbeda. Orang-orang ini tidak selalu dapat hidup dengan baik di negara mereka, sehingga beberapa cenderung pindah ke tempat lain. Jika teman sebangku Anda tidak melakukan kesalahan apa pun kepada Anda, maka tidak perlu menggoda atau mencela dia karena menjadi orang asing di sini. Anda juga tidak boleh melakukan ini selama pertengkaran. Anda tidak dapat membuat diri Anda tersinggung, terlepas dari kebangsaan pelaku. Ajari anak Anda untuk terlibat dalam dialog konstruktif dengan semua orang.
Langkah 3
Xenophobia sering menjadi penyebab intoleransi. Cobalah untuk menyingkirkannya sendiri dan menyelamatkan anak itu. Jelaskan bahwa Anda tidak dapat menyerang hanya karena Anda takut akan sesuatu. Penyebab ketakutan perlu dipahami. Jika rasa takut itu memiliki alasan yang nyata di baliknya, jika anak itu ditakuti oleh seseorang dari kebangsaan yang berbeda, jelaskan bahwa alasannya ada pada orang tertentu, dalam kualitas pribadinya, dan bukan pada kebangsaannya.
Langkah 4
Intoleransi dapat dikaitkan tidak hanya dengan kebangsaan orang, tetapi juga dengan pandangan agama mereka. Ajari anak Anda untuk mencari cara konstruktif untuk berinteraksi dengan orang-orang dari pandangan dunia yang berbeda. Jelaskan bahwa orang memiliki kebiasaan yang berbeda di negara yang berbeda. Lebih sering beri tahu anak Anda tentang budaya yang berbeda, kunjungi pameran di museum etnografi, jika ada di dekatnya. Biarkan dia tahu bahwa orang dengan adat dan tradisi yang berbeda harus tetap menjadi manusia. Ajarkan untuk melihat dalam diri seseorang kualitas pribadinya.
Langkah 5
Pasal khusus adalah sikap terhadap penyandang disabilitas. Jika ada orang cacat dalam keluarga, masalah biasanya tidak muncul. Sejak bayi, seorang anak terbiasa dengan kenyataan bahwa ada seseorang di dekatnya yang, dalam hal karakteristik fisiknya, berbeda dari yang lain, tetapi ia tetap menjadi seseorang, dengan karakter, minat, kemampuannya sendiri. Hanya saja orang ini mungkin memerlukan rezim khusus dan beberapa perangkat mekanis. Anda dapat dan harus berkomunikasi dengannya dengan cara yang sama seperti dengan orang lain. Alangkah baiknya jika anak sering bermain bersama, hal ini akan bermanfaat baik bagi anak cacat maupun bayi yang sehat.
