Proyek sosial adalah dokumen yang mengusulkan masalah tertentu untuk dipertimbangkan, cara penyelesaiannya, dan rencana pembiayaan. Siapa pun dapat menjadi penulis proyek sosial, yang utama adalah mengajarkan ide sosial dengan benar, yang sebagian besar tergantung pada desainnya.
instruksi
Langkah 1
Daftarkan asosiasi publik. Buat proyek sosial Anda, libatkan spesialis di industri di mana dimungkinkan untuk mengimplementasikannya. Kumpulkan semua informasi yang diperlukan dengan melakukan kuesioner dan survei terhadap warga yang kepentingannya dipengaruhi oleh proyek. Lakukan penelitian berdasarkan data ini. Hitung biaya pelaksanaan proyek ini. Buatlah rencana untuk membiayainya.
Langkah 2
Tunjukkan pada halaman judul proyek nama lengkapnya, nama asosiasi publik di bawah kendali langsung yang mengembangkannya, alamat dan nomor telepon kontak. Tunjukkan nama ketua asosiasi, nama organisasi yang mengembangkan proyek, dan periode pembuatannya. Halaman judul juga harus memuat ringkasan pendapat ahli atas penelitian yang dilakukan.
Langkah 3
Bagian substantif dari proyek ini terdiri dari pendahuluan, bagian utama dan kesimpulan. Pendahuluan harus menunjukkan tujuan dan sasaran proyek, masalah yang dapat diselesaikan dengan bantuannya, dan relevansinya.
Langkah 4
Bagian utama berisi semua hasil penelitian (dengan contoh dan tautan ke lampiran yang berisi bahan ilustrasi tambahan), cara untuk memecahkan masalah yang ada dan alasan untuk memilih yang terbaik. Memberikan rencana tindakan berurutan sesuai dengan proyek. Bagian utama biasanya diakhiri dengan rencana pembiayaan untuk proyek, yang memberikan angka spesifik dan indikasi waktu pelaksanaannya.
Langkah 5
Sebagai kesimpulan, perlu sekali lagi untuk membuat daftar semua tugas, mengidentifikasi masalah dan meringkas bahwa hanya jika proyek ini diimplementasikan, solusi akhir mereka mungkin.
Langkah 6
Sertakan dalam lampiran proyek semua tabel, bagan, grafik dan diagram yang Anda buat berdasarkan hasil penelitian. Putuskan apakah akan menyertakan studi sementara juga.
