Dalam sastra Rusia, sulit untuk menemukan contoh lain yang serupa tentang belas kasihan dan kemanusiaan, yang muncul di hadapan para pembaca cerita "Pelajaran Prancis" karya V. Rasputin. Penulis menciptakan gambaran halus tentang hubungan yang menyentuh antara guru dan siswa, yang berakhir dengan cara yang tidak menyenangkan.
Begitu berada di pusat regional yang jauh …
Aksi dalam cerita Valentin Rasputin "Pelajaran Prancis" terjadi di pedalaman Rusia, yang baru saja mulai pulih dari konsekuensi perang dengan Nazi. Pemeran utama adalah seorang anak laki-laki berusia sebelas tahun yang, melalui usaha ibunya, pergi belajar dari desa terpencilnya ke pusat daerah.
Di dalam dan di sekitar sekolah itulah peristiwa-peristiwa dalam cerita itu terungkap.
Dipisahkan dari ibunya dan dipaksa untuk hidup dalam keluarga yang asing, anak laki-laki itu merasa tidak nyaman sepanjang waktu. Karena tidak pernah menemukan teman, sang pahlawan hampir selalu kesepian, tidak percaya pada orang dan lapar selamanya. Seseorang membawa roti dan kentang dari persediaannya yang sedikit, yang dikumpulkan untuk putranya oleh seorang ibu yang tidak mementingkan diri sendiri. Kesehatan bocah lelaki kurus itu sedemikian rupa sehingga setiap hari dia perlu minum setidaknya satu gelas susu, yang dia tidak punya uang.
Perhatian utama dari pahlawan cerita adalah studi. Dia sangat pandai dalam semua mata pelajaran, kecuali bahasa Prancis: dia tidak bisa mengucapkannya. Guru muda Lidia Mikhailovna berjuang dengan sia-sia untuk menghilangkan kekurangan ini. Pidato bahasa Prancis tidak menyerah, meskipun anak itu keras kepala dan teliti.
Entah bagaimana sang pahlawan menyaksikan sebuah permainan yang jauh dari anak-anak demi uang, di mana para lelaki yang lebih tua bermain dengan antusias, berkumpul di tempat yang terpencil dan sepi. Setelah mencoba kebijaksanaan ini, bocah itu secara bertahap mulai menang. Kopek kecil yang dia peroleh dari perdagangan ini lebih dari cukup untuk susu. Kesehatan mulai membaik.
Keberhasilan anak laki-laki dalam bermain untuk uang menyebabkan orang-orang yang lebih tua tidak senang. Semuanya berakhir buruk - setelah kemenangan berikutnya, mereka mengalahkannya, melarangnya datang di masa depan. Dari pemukulan, ketidakadilan, dan kebencian, dia menahan napas, bocah itu terisak untuk waktu yang lama dan tidak dapat dihibur, mengkhawatirkan apa yang telah terjadi.
Pelajaran tentang kemanusiaan
Keesokan harinya, anak laki-laki itu muncul di hadapan guru bahasa Prancis dengan segala kemegahannya. Bibir pecah dan lecet di wajahnya dengan fasih menunjukkan bahwa pria itu dalam masalah serius. Setelah mengetahui apa yang terjadi, Lydia Mikhailovna yang cemas, dengan ngeri, mengetahui bahwa dia mulai berjudi karena dia tidak memiliki kesempatan untuk makan dengan baik.
Didorong oleh keinginan mulia untuk membantu bocah itu, guru itu bersikeras agar dia datang ke rumahnya untuk belajar bahasa Prancis tambahan. Di antara percakapan tentang kehidupan dan pelajaran, dia mencoba memberi makan bocah itu. Dan ketika dia dengan tegas menolak untuk menerima hadiah seperti itu dari tangannya, Lydia Mikhailovna melakukan tipuan. Dia entah bagaimana secara tidak sengaja menyarankan setelah pekerjaan rumah lain untuk bermain demi uang dalam permainan yang dia ciptakan.
Saat direnungkan, sang pahlawan menemukan cara menghasilkan uang ini dengan cukup jujur dan secara bertahap terbawa suasana, melempar koin.
Untuk pelajaran yang mengasyikkan dan berisik inilah direktur sekolah menemukan guru bersama siswa. Tanpa mencoba mencari tahu motif guru tersebut, kepala sekolah dengan marah memecatnya karena perilaku tidak bermoral, yang, menurut pendapatnya, merupakan kasus pelecehan yang mengerikan terhadap seorang anak yang mudah tertipu. Lydia Mikhailovna, tidak ingin membuat alasan, terpaksa meninggalkan sekolah, tetapi tidak pernah sekalipun mencela bocah itu atas apa yang telah terjadi.
Ini adalah ringkasan dari cerita ini, mengejutkan dalam kekuatan dampaknya. Pelajaran bahasa Prancis telah menjadi pengalaman hidup yang tak ternilai bagi bocah itu. Perbuatan mulia sang guru memungkinkan dia untuk mempelajari apa itu welas asih dan welas asih sejati.
