Membesarkan anak di Jepang sangat berbeda dengan membesarkan anak di Rusia. Di sana tidak mungkin untuk membayangkan ungkapan-ungkapan yang sering terdengar di taman bermain domestik: "kamu adalah anak nakal", "Aku akan menghukummu", dll. Bahkan jika seorang anak kecil Jepang berkelahi dengan ibunya atau mencoret-coret dengan pulpen di pintu toko, tidak akan ada teguran atau hukuman yang berat.
Tugas utama pendidikan Jepang
Di Jepang, bayi hingga 5-6 tahun adalah "raja", semuanya diizinkan baginya. Tetapi setelah usia itu, ia melewati tahap "budak". Dari 5 hingga 15 tahun, norma wajib perilaku sosial dan aturan lain yang harus dipatuhi diletakkan di dalamnya. Setelah 15 tahun, seorang remaja sudah dianggap dewasa, mematuhi aturan dan dengan jelas mengetahui tanggung jawabnya.
Tugas utama pendidikan Jepang adalah membesarkan seseorang yang akan bekerja secara harmonis dalam tim. Hal ini mutlak penting untuk keberadaan dalam masyarakat Jepang. Setelah 5 tahun, anak-anak berada dalam sistem aturan yang kaku yang menjelaskan bagaimana harus bertindak dalam situasi kehidupan tertentu. Namun, pengasuhan kesadaran kelompok semacam itu mengarah pada fakta bahwa anak-anak yang sudah dewasa tidak dapat berpikir secara mandiri.
Keinginan untuk memenuhi standar yang seragam begitu mengakar di benak anak-anak sehingga ketika salah satu dari mereka memiliki pendapatnya sendiri, ia menjadi objek cemoohan, hinaan, dan kebencian. Hari ini fenomena yang disebut "ijime" ini telah menyebar ke sekolah-sekolah Jepang. Seorang siswa yang tidak konvensional yang entah bagaimana berbeda dari yang lain dilecehkan, dia juga dipukuli secara berkala. Untuk anak-anak dan remaja Jepang, hukuman terburuk adalah berada di luar grup, di luar tim.
Sistem pengasuhan ikuji Jepang
Metode utama membesarkan anak-anak di Jepang adalah "bukan individualisme, tetapi kerja sama." Pendekatan ini digunakan untuk membimbing anak di jalan yang benar. Asuhan ini mencerminkan keunikan budaya Negeri Matahari Terbit. Budaya modern Jepang berakar pada komunitas pedesaan di mana orang harus saling membantu untuk bertahan hidup. Pendidikan seperti itu adalah kebalikan dari Barat, terutama Amerika, di mana mereka menekankan pengembangan individualitas, kreativitas, kepercayaan diri.
Di Jepang, semua anak dipersilakan. Hal ini disebabkan fakta bahwa seorang wanita dapat mengandalkan posisi tertentu dalam masyarakat hanya sebagai seorang ibu. Bagi seorang pria yang tidak memperoleh ahli waris dianggap sebagai kemalangan besar. Itulah sebabnya kelahiran seorang anak dalam keluarga Jepang bukan hanya peristiwa yang direncanakan, tetapi keajaiban yang telah lama ditunggu-tunggu.
Di Jepang, ibu disebut "anae". Kata kerja yang berasal dari kata ini dapat diterjemahkan sebagai "menggurui", "memanjakan". Ibu terlibat dalam pengasuhan, sudah menjadi kebiasaan di Jepang selama berabad-abad. Sampai bayi itu berusia 3 tahun, wanita itu merawatnya dan tidak pergi bekerja. Di Jepang, anak-anak jarang ditinggalkan dalam perawatan kakek-nenek.
Anak itu selalu bersama ibunya. Apa pun yang dia lakukan, bayinya selalu ada di belakang atau di dadanya. Ketika bayi mulai berjalan, dia juga berada di bawah pengawasan sepanjang waktu. Ibu mengikuti anaknya ke mana-mana, mengatur permainan untuknya dan sering mengambil bagian di dalamnya sendiri. Dia tidak melarang bayi apa pun, dia hanya mendengar peringatan: buruk, berbahaya, kotor. Namun, jika anak itu terbakar atau terluka, sang ibu menganggap dirinya bersalah.
Di akhir pekan, sang ayah juga mengurus pengasuhan anak. Di Negeri Matahari Terbit, sudah biasa menghabiskan liburan bersama keluarga. Para ayah ikut serta dalam jalan-jalan ketika seluruh keluarga pergi ke taman atau alam. Di taman hiburan, Anda dapat melihat banyak pasangan menikah di mana sang ayah menggendong anak-anaknya.
Seorang anak Jepang belajar untuk melakukan segala sesuatu seperti orang tuanya, atau bahkan lebih baik dari mereka. Ibu dan Ayah mengajari bayi untuk meniru perilaku mereka. Selain itu, orang tua mendukung anak dalam usaha dan keberhasilannya.
Di taman kanak-kanak di Jepang dan dalam keluarga, metode digunakan untuk mengembangkan pengendalian diri pada anak-anak. Untuk ini, berbagai teknik khusus digunakan, misalnya, "melemahkan kontrol guru", serta "melimpahkan wewenang untuk mengawasi perilaku". Di Amerika dan Eropa, mereka memperlakukan situasi seperti itu sebagai pelemahan kekuasaan orang tua.
Tugas utama taman kanak-kanak di Jepang justru membesarkan bayi, bukan pendidikan. Faktanya adalah bahwa di kemudian hari anak perlu terus-menerus berada dalam kelompok dan dia membutuhkan keterampilan ini. Anak-anak belajar menganalisis konflik yang muncul dalam permainan.
Juga, anak-anak Jepang diajari untuk menghindari persaingan, karena dalam situasi seperti itu, kemenangan salah satu menyebabkan hilangnya muka yang lain. Menurut pendapat orang Jepang, solusi terbaik untuk konflik adalah kompromi. Menurut konstitusi kuno negara ini, martabat utama seorang warga negara adalah kemampuan untuk menghindari kontradiksi.
Pendekatan orang Jepang dalam membesarkan anak sangat aneh, karena merupakan keseluruhan filosofi yang ditujukan pada ketekunan, peminjaman, dan semangat kolektivisme. Banyak yang yakin bahwa berkat semua ini, Negeri Matahari Terbit mampu mencapai kesuksesan yang signifikan dalam waktu singkat dan menempati posisi terdepan di antara negara-negara maju.
